图说：心理系副教授张芸瑄在其研究室内的海报前摄影。

亚洲大学（Asia University, Taiwan）心理学系副教授张芸瑄继荣获科技部优秀年轻学者计画补助后，近日再度荣获行政院科技部109年度「吴大猷先生纪念奖」，研究上的表现亮丽，除了获颁奖牌，还获得新台币30万元奖金。今年吴大猷先生纪念奖得奖者几乎全是国立大学教师，心理系张芸瑄老师能脱颖而出荣获殊荣，更显难得。

科技部为培育青年研究人员，奖助国家未来学术菁英长期投入学术研究，并纪念吴大猷先生对发展科学与技术研究之贡献，每年颁发「吴大猷先生纪念奖」。

张芸瑄老师指出，这几年来她的研究以探究情绪障碍共病症在神经心理的影响机制，以及网络媒体使用对于情绪障碍症者之影响为主要方向。近年来已发表之重要成果包括：焦虑症的合并对双极症在神经心理功能、基因以及免疫方面等所扮演的角色。

张芸瑄老师强调，她的研究发现可能第二型双极症其神经心理功能的缺陷可能多巴胺系统有关，注意力与冲动性表现受到多巴胺系统的调节，使得罹患第二型双极症者共病焦虑症后，受到多巴胺代谢酶之一的乙醛去氢酶(ALDH2)基因型所影响。

此外，张芸瑄老师后续研究也发现第二型双极症者若携带脑部滋养因子基因型(Val同型合子基因型者相较于携带具Met合子者)的携带不同，在视觉立即记忆指数向度表现有所差异。患者周边血液所测得脑部滋养因子与疾病的临床症状较有关，而第二型双极症患者的记忆受损可能与脑部滋养因子的基因型较有关系等等。

张芸瑄老师期望她的相关研究发现，可提供临床工作者或心理卫生单位对于罹患第二型双极症者是否共病焦虑症的治疗及照护上的参考，除了考量其基因型的表现外，也可了解其认知功能表现及后续治疗模式的研发。

近年来，张芸瑄老师也看到网络使用以及社群媒体的兴起，预期探讨情绪障碍症者之症状是否与其网络媒体使用的型态有所关连，或许在这些患者人际沟通技巧缺乏的同时，网络媒体可能提供其面对压力挫折之使用之探讨。

获奖的张芸瑄老师特别感谢恩师们─成大陆汝斌教授、谢淑兰教授以及本校柯慧贞教授的提携，得以提升她在临床心理学以及精神医学领域的视野。也感谢亚大提供的研究资源以及校内合作的老师们提供的建议与支持。

「获得吴大猷纪念奖对个人与团队的研究是肯定，也是鼓励！」张芸瑄老师说，感谢家人的支持与陪伴、好友及同仁们的付出与容忍、同时感谢科技部连续多年来的计画支助延续研究工作。她将带领「情绪与认知-心智健康实验室」的研究团队，继续探索情绪障碍对于神经心理影响的病因及发展治疗上的重要议题。

 

图说：心理系副教授张芸瑄(左一)与「情绪与认知-心智健康实验室」研究生聚餐合影。